干货满满历史学科五大核心素养(历史学科五大核心素养的内涵及其关系)

重庆八中宏帆中学历史教师李志强6月13日，重庆市2023年中考进入第二天，进行了数学、道德与法治、历史学科的考试。今年历史的命题思路是什么？试题

重庆八中宏帆中学历史教师李志强6月13日，重庆市2023年中考进入第二天，进行了数学、道德与法治、历史学科的考试今年历史的命题思路是什么？试题有何特点？考试结束后，市教委组织命题专家和一线名师进行了解读。

命题专家：试题注重综合性探究性今年的历史试题把握历史学科本质特点，渗透课程核心素养立意试题精选历史材料、创设问题情境突出主干，无偏题、怪题，试题给学生以更多思考和探究的时间，更加注重对学生历史思维过程、历史思维品质的考查，引导教学减负提质。

试题特别注重渗透唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养同时，注重以文字、图表、地图、图片等形式，精心设置情境，让问题生长在情境中，促使学生在新的情境中运用所学历史知识分析解决问题试题还进一步体现了综合性、探究性和开放性的特点。

如16题为中国古代史、世界现代史和中国现代史内容的综合；第17题体现了国家历史课程与重庆地方历史课程的综合，同时均为探究性试题；18题则体现了古今中外的综合，且均为开放性试题此外，还注意设置跨学科试题情境，培养学生综合素养，增强学生体育、美育和劳动意识。

一线教师：对教学具有很强的指导启发作用“历史试卷守正创新，充分发挥了历史育人的学科功能，对我们一线教师的教学具有很强的指导启发作用”重庆八中宏帆中学历史教师李志强表示试卷在继承往年优点的基础上，有一些新的特点，主要体现在“新”和“活”。

“新”是试题的情境新、形式新，这种新并非是考查旧的一些知识，而是灵活地考查了学生的能力和素养“活”则体现在试题的探究性和开放性上历史老师要以历史知识为依托，去厚植学生的家国情怀同时，应以教材为依托，把握时代，紧扣热点，教学应有深度。

试题对学生学科能力以及素养进行了全面考查，这也提示同学们应该加强对历史的理解，加强对材料有效信息的提取加工能力，学习绝不能停留在知识的层面上游新闻记者 秦健编辑：杨虹责编：林祺审核：吴忠兰